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教師專業成長活動

面對嚴重特殊傳染性肺炎,身為老師,您可以這樣協助學生…….

張貼者:2020年3月2日 下午6:17鄧秀美

學生因嚴重特殊傳染性肺炎,而有擔心、焦慮或不安,是很正常的心理反應。基於三級輔導的概念,請老師適時地協助學生因應嚴重特殊傳染性肺炎帶來的身心影響,必要時,請轉介輔導資源。
 ●提供學生正確的防疫資訊、關心及瞭解學生受疫情影響的程度
1.提供學生正確的資訊、必要時澄清不實的防疫訊息。 
2.透過關心及詢問,瞭解學生對嚴重特殊傳染性肺炎的認知和感受,經由學生的反饋,評估學生受疫情影響的衝 擊程度,並向學生告知需要時可尋求老師及專業輔導人員的協助,以建立學生防疫的信心及增加安心感。 
接納學生的感受、陪伴學生面對及處理內在焦慮
1.面對學生因嚴重特殊傳染性肺炎疫情而喚起的擔心和焦慮,請接納學生的情緒反應。邀請學生訴說及傾聽學生 對疫情的焦慮,有助於學生宣洩部份的不安。
 2.鼓勵學生藉由健康的紓壓方式(如運動、從事自己的興趣等),緩解疫情所帶來的身心影響。 
倘若學生受嚴重特殊傳染性肺炎疫情影響,而有以下的情形,請轉介輔導資源 
1.持續一段時期的過度情緒反應:如無法放鬆、突然感到驚慌、情緒低落等。
 2.因情緒而引發的生理不適:如不自覺顫抖、心悸、過度換氣、全身緊繃、失眠、暴食或食慾不佳等。
 3.無法執行日常生活活動:無法專心、擔心被傳染而無法上學、不再從事自己的興趣等。

1081211教師巧固球研習

張貼者:2019年12月23日 下午11:46林昭秀


1081120性別平等教育研習

張貼者:2019年11月20日 下午5:52王蕙芳   [ 已更新 2019年11月20日 下午8:56 ]


0925大成國中致贈教師節卡片

張貼者:2019年10月2日 上午12:47葉婉翎   [ 已更新 2019年10月8日 上午3:20 ]


108年度學生健康檢查會議協調會

張貼者:2019年9月30日 下午10:56王煜捷


1080924教師節快樂!

張貼者:2019年9月24日 上午12:16王蕙芳   [ 已更新 2019年9月24日 下午9:58 ]

八德區學區劃分協調會

張貼者:2019年9月24日 上午12:15楊佩瑜

 
 
 
 
  

1080918教職員工CPR暨AED操作講習

張貼者:2019年9月19日 下午8:55王煜捷


本次CPR研習,特地請到消防局八德分隊隊長魏哲修教官蒞臨本校擔任講師,講師不斷跟老師們溝通幾個觀念:學校一旦有學生在班級內發生意外,現場的老師絕對不可能置身事外,而急救也絕對不是護理師一個人的工作;學會CPR是備而不用,寧可學著不用,也不要等到發生意外手足無措。接著,講師跟台下學員密切互動,瞭解老師們在急救觀念上是否正確,例如:什麼樣的人需要急救?溺水的人?酒醉的人?答案:只要「心跳停止」就該急救。另外也提到,除了119的專線之外,緊急電話112也可以撥打,人在荒郊野外記得尋找電線杆報所在地點....諸如此類,講師分享了很多急救現場的小故事與遺憾,告訴老師們學習CPR的重要性,串起生命之鏈,有你有我!

1080916交通安全教育評鑑訪視

張貼者:2019年9月17日 下午10:17許曉露


備課日教師研習

張貼者:2019年8月29日 上午2:14趙志龍   [ 已更新 2019年8月29日 上午2:19 ]

 

 

 

 
 

 


 
 

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