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2015.05.01 “我都是為了你好?”

張貼者:2015年5月1日 上午12:58徐佩君   [ 瑞豐管理員 已於 2015年8月31日 上午7:34 更新 ]

這星期參加校長的進修研習 

講師是台東縣桃源國小的鄭漢文校長

主題是翻轉教育 均一教育平台的應用

 .

講演的內容激起了我很多的反省

從批判教育學觀點上來看

學校的存在 老師的存在 

對學生來說未必是絕對的正向

這是很衝突很尖銳的的說法  對一直在教育工作崗位上努力的人來說

這簡直是一種不可承受之重的懷疑與指控

 

但簡報中有一句話 卻讓我不得不重新反思....


我都是為了你好?”

 

這句話  聽起來很熟悉       (很多人都這樣說過    包括我自己)

父母 老師 所思所言  對孩子  大約就是這樣的態度和想法

"我都是為了你好!"

 

 

所以功課要補完  不能偷懶

寫錯要多寫幾遍  才會記住

連注音符號都不會  將來要怎麼辦?

要努力考試    以後才會有所成就...

所以  "我都是為了你好!"

 

 

我的女兒在補習班上課最怕的就是被留班

總是苦若哀求 我們一定要拒絕補習班留班的要求

「免費為妳加強 讓妳學會 不是很好? 而且那是規定!     要不  妳就加油一點!別被留班!

「誰願意考低?  有時候就是需要一點時間啊!   留班?!  很丟臉吔 !  別人會怎麼看?  被留班的時候  我根本沒心情學!

 

 

大人們所以為的好   原來  也許在孩子的世界裡是如此不堪!

而我們留班  留校   留下課  

天真以為那是補救   那是一種心意 

殊不知  在孩子的心裡也許是一種傷害!

 

 

補救 讓孩子覺得自己是差勁的

扶助 讓孩子覺得自己是軟弱無能的

這世界或許不應該只存在一種想像


我都是為了你好” 

或許也只是一種自以為美好的想像罷了!

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