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2015.11.02 成功?失敗? or存在...

張貼者:2015年11月1日 下午8:43徐佩君   [ 瑞豐管理員 已於 2016年6月23日 下午9:08 更新 ]

上週三 聽宏達文教基金會執行長Maggie的分享

TED的短片 一個年輕女孩因感冒引發腦膜炎 在只有2%的存活率中倖存下來 卻失去了腎臟和雙膝以下  

她活得很精采  後來得到了世界女障的滑雪冠軍! (所以 她才會在TED上演講啊!)

 


每次看到這樣的影片  我心裡總浮現兩個問題… 

 

 

到底是什麼樣的因素 使她可以跨越限制 創造不同? 什麼樣的因素使得有些人能成功 大部份的人不能?

 

第二個問題  這樣的困境 在最痛苦的時候 要怎麼樣鼓勵自己?

 

 

這種強烈生命經驗的分享 總帶給我們很深的震撼與感動

只不過演講者總是輕描淡寫的   偶而盈眶的眼淚總帶著微笑

 

 

「到底 什麼樣的因素能讓他()成功? 大部份的人卻不能?

 

 

有一回和一個學生物的老師閒聊

他說 如果有生物學的背景和訓練 就不容易 困於生 老化 滅絕 消逝

因為那是大自然的節奏與定律 自然而然


突然領悟  原來 從生物學的角度觀之

是不是 失敗是常態  成功才是特例


 


我們經常教導孩子們成功 殊不知 失敗是常態

我們不願意孩子經驗失敗 殊不知 失敗是常態

 


難怪 每次聽到成功的案例  我都會覺得很迷惘

(因為好難 好少 因為大部份的人都沒辦法做到!)

 

 

對於成功的期待與渴望 是每一個生物體非常重要的目標

每一個人都想要成功  是再自然不過的事了


只不過  成功有多少呢?   如果成功不成失敗呢?

我總會想到有句話「一將功成 萬骨枯」

幾人成功? 幾人失敗?

 

 

 

 

這樣想去 太嚴肅了

其實   成功與失敗   也不過是我們充滿價值取向感的評論與感覺

嚴格來說   “存在就是最好的狀態

Enjoy 才是真正重要的事

 

 

孩子畫圖怎會有第一名第二名沒得名的所謂成功與失敗呢?

完成畫圖的當下 就是孩子在與我們分享他()心中的美好世界

孩子演說怎會有第一名第二名沒得名呢?

()是那麼真切的分享他()的心情...

 

 

大人的世界  現實的世界  資源有限


教育的世界   孩子沒有二分法(成功or失敗)

教育的世界    孩子有無限的  !

 

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